为推动中国与非洲数学界之间更系统、可持续的合作交流，中非数学中心（China–Africa Mathematics Center, CAMC），成为连接两大区域数学合作的核心枢纽。CAMC 聚焦联合科研、学者互访与人才培养核心职能，隶属于国际数学研究与应用中心（International Center for Mathematical Research and Applications, ICMRA）这一全球合作框架，将与面向拉美、中南亚等地区的同类中心，共同构建全球化数学协作网络。

目前 ICMRA 的规划建设正在稳步推进，其访问学者项目已于 2026 年正式启动。该项目每年定向资助合作区域的学者来华开展访问研究，依托 BIMSA 等国内顶尖数学研究机构开展学术协作，是这一国际学术网络率先落地的先行举措。

2026 年 6 月的北京，夏意渐浓。时隔 24 年，Oluwole Daniel Makinde 再次踏上这片土地。2002 年，他作为国际数学家大会的代表第一次来到北京，那次经历让他近距离感受到了中国学术界的蓬勃活力与这座城市深厚的文化气质。如今，身为非洲数学界的领军人物，他作为 ICMRA 访问学者到访北京雁栖湖应用数学研究院（BIMSA），带着对中非学术合作的无限期待，与这座城市再度相遇。

从工程志向到数学研究：在规则之中建立理解

小学时的Makinde是全科优等生，他升入高中后，物理、化学、生物等理科科目依旧出类拔萃。那时的他，怀揣着一个工程梦：渴望创造出以知识铸造成实体、足以改变世界的机械与电路。

但数学对他而言，呈现出一种独特的结构性吸引力。"我发现，课堂上老师讲解的数学概念，我几乎不用花太多额外精力就能理解。"Makinde 回忆道，"数学有一套清晰自洽的逻辑体系。一旦真正理解了核心概念，就可以沿着规则自然推进，而不必反复依赖机械记忆。"

申请大学时，他的第一志愿是工程学相关专业，然而命运却悄然转了个弯。入学后，数学系教师注意到他在基础课程中的表现，建议他转入数学方向。“他们说数学系生源不足，而我各科都很优秀，学数学会有更大的发展空间。” 起初他是拒绝的，但在教授们的坚持下，他最终决定尝试。

如今回望，这个决定成为了他人生中最正确的选择。“我一点也不后悔。数学对我来说，从来都不是一门枯燥的学科。” 他分享道，自己学习数学有一个 “笨办法”—— 绝不装懂。“如果有概念理解不了，我会先自己钻研到深夜，实在搞不懂再去找老师，追着问清楚为什么要这么做。” 正是这种追根究底的态度，让他打下了无比扎实的基础。

1987 年，他以一等荣誉学士学位毕业于尼日利亚伊费大学（现奥巴费米・阿沃洛沃大学， Obafemi Awolowo University）数学系，获得学院最杰出毕业生奖。随后，他在同一所院校获得了应用数学硕士学位。1996 年，他凭借英联邦奖学金，在英国布里斯托尔大学（University of Bristol）获得应用数学与计算科学（流体动力学方向）哲学博士学位。他的博士研究由已故的 Philip Gerald Drazin 教授指导，Drazin 教授是国际知名的英国数学家，在流体力学、流体动力稳定性理论和非线性数学建模方面的开创性贡献，深刻影响了现代应用数学的发展。博士毕业后，Makinde 毅然选择回到非洲。

Philip Gerald Drazin

“很多人觉得数学需要极高的天赋，但在我看来，耐心、细心和敢于质疑，比天赋更重要。”Makinde 认真地说，“你不能只满足于记住解题步骤，而要想明白背后的逻辑。只有这样，你才能在遵循规则的基础上，实现真正的创新。”

面向现实问题的数学建模

Makinde 的研究长期聚焦于应用数学与工程问题之间的交叉领域，尤其涉及流体力学、多相传热传质过程以及动力系统建模等方向。“非洲面临着太多亟待解决的挑战，而数学，就是我们手中最有力的武器。”

非洲大陆淡水资源极度匮乏，人们面临着饮水安全问题。在太阳能驱动的海水淡化研究中，他与团队基于质量守恒、动量守恒与能量守恒等基本方程，对蒸发与冷凝过程进行数学建模，并通过数值模拟分析系统性能受结构参数影响的规律。这类研究为相关装置的设计提供了理论参考框架。

在传热研究方面，他关注纳米尺度颗粒加入流体后对热传导特性的影响。通过数值模拟与参数分析，研究不同颗粒形状与分布条件下热传递效率的变化趋势，为相关工程材料设计提供了模型支持。

与此同时，他在流行病学与动力系统领域的研究，也为传染病的传播与防控提供了重要参考。从埃博拉疫情到新冠疫情，数学模型能够帮助各国政府预判疾病传播趋势、评估防疫举措的效果，并找出高性价比的应对方案。“政府决策需要科学依据，” 他解释道，“借助数学模型，我们可以预判事态发展、对比不同防疫策略，进而找到成本最低、成效最显著的应对方式。”

在 Makinde 看来，这些实际应用充分展现了数学的力量，让理论与实践紧密相连。

“应用数学融合了数学、物理、工程、生物等诸多学科，” 他说，“借助这门学科，我们得以破解现实难题，改善民众生活。”

深耕育人，培养非洲科学力量

除了卓越的科研成就，Makinde 最引以为傲的，是他培养的超过 120 名硕士和博士研究生。指导的学生分布于多个非洲国家及国际研究机构。

“要培养出优秀的学生，首先要成为优秀的导师。” 这是 Makinde 始终坚守的信条。他从不摆教授的架子，而是主动放下身段，和学生建立平等的朋友关系。“我告诉我的学生，我 24 小时都在，任何时候有问题都可以打电话给我，哪怕是半夜。” 他认为，学生最大的敌人是恐惧，害怕提问被嘲笑，害怕犯错被批评。“我总是跟他们说，你们是来学习的，没有任何问题是愚蠢的。犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误。”

在指导学生时，Makinde 从不做 “甩手掌柜”。学生需要完成的研究工作，他会提前一周自己做完，但他不会直接告诉学生答案，而是耐心等待学生自己探索。当学生走了弯路，他会及时引导；当学生遇到瓶颈，他会和学生一起坐在黑板前，一步步推导解决。“我会不断地问他们‘为什么’，逼着他们去思考、去质疑。只有这样，他们才能真正学会独立做研究。”

他给青年学者建议，选择导师时一定要擦亮眼睛。“一定要去 Web of Science、谷歌学术这些平台，查一查导师的研究产出和活跃度。如果一个导师到 2026 年，最近的论文还是 2020 年发表的，那他很可能已经脱离科研一线了，很难给你有效的指导。”

在他的悉心培养下，有些学生在某些领域的研究，甚至超越了他自己。“教学相长，我从学生身上学到的东西，一点也不比他们从我这里学到的少。”Makinde 的眼中满是欣慰，“看到他们成长为优秀的科学家，是非常有成就感的事。”

中非数学中心：助力非洲数理科学发展

身为非洲数学联盟南部非洲区副主席、非洲工业与应用数学学会联合创始人，Makinde 投入了大量精力推动整个非洲大陆数理科学领域的发展。他坚信，非洲未来的发展，高度依赖科研实力、创新能力以及顶尖科研人才的引领。"科研推动创新，" 他说，"而创新能够赋能工业、农业、医疗、环保等各个领域，最终助力经济发展和民生改善。"

Makinde 在 BIMSA 作报告

秉持这一理念，Makinde 十分推崇真正有价值的国际科研合作。他直言不讳地指出，部分国际合作模式存在诸多弊端：往往选择那些没有实际研究能力、只会空谈的人合作，最终导致资金被浪费，非洲的学术水平却没有得到实质性提升。

"中非数学中心要走出一条不同的路。"Makinde 建议，"一定要和真正扎根非洲本土的优秀数学家合作，优先选择那些持续活跃于科研前沿、具有稳定学术产出、长期在非洲高校工作的学者。这些人是真正为非洲数学事业奋斗的人，他们能成为非洲青年的榜样，带动更多年轻人投身科研。"

此次到访 BIMSA ，他与BIMSA博士后 Mehari Fentahun Endalew 展开了深入的科研合作，双方计划共同发表 6 篇学术论文，目前已有 2 篇顺利完成。这两篇论文均属于工程数学建模领域，研究团队构建了倾斜表面上考虑热辐射与温度依赖粘度的纳米液膜流动的非线性数学模型，并采用数值与统计方法分析了流动、传热及熵产生特性。第一篇论文聚焦数学建模与工程优化，创新性地将熵产生建模与响应面分析相结合；第二篇论文则专注于磁热对流的数学建模，重点研究了纳米液膜流动中的磁场效应、传热与熵产生规律。

Makinde 在 BIMSA 与 Mehari Fentahun Endalew、张晓明合影

终身坚守，以行践志

如今，Makinde 教授已是国际公认的非洲顶尖数理科学家。任南非斯泰伦博斯大学军事科学学院教授，同时担任非洲大陆内外多所大学的访问教授。他主编和参编了 13 部高级研究专著，累计发表 700 余篇高影响力国际期刊论文。研究覆盖流体力学、传热传质、纳米流体、生物数学、传染病动力学、工业应用数学等多个核心领域；他斩获多项国际及国家级权威学术奖项，包括南非国家研究基金会（NRF）A 级科学家评级（南非科研人员最高学术评级之一）、非洲数学联盟与泛非数学家大会杰出研究与指导奖、开普半岛科技大学杰出研究奖、斯泰伦博斯大学卓越研究奖等。同时，他还当选为非洲科学院院士、南非皇家学会院士、尼日利亚科学院院士、非洲发展科学院院士。

Makinde 获斯泰伦博斯大学（Stellenbosch University） 2023 年副校长杰出研究成果奖

纵使荣誉加身，他心中那份始终如一的初心依旧动人。他依旧坚持每天指导青年学者、积极搭建国际合作桥梁、深耕应用数学前沿研究。他的使命从未改变：以数学为力量，推动社会进步、创造发展机遇、传递希望之光。